ас внешних (например, родственников, сотрудников) или внутренних (тех субличностей, которые отвечают за другие направления развития) противников планируемого результата, то есть благоприятна ли экология результата?
Хорошо сформулированный результат (ПАКПРРЭ – первые буквы подчёркнутых выше слов) спасёт вас от тех благих намерений, которыми устлана дорога в ад.
Экспертиза - процесс обнаружения чемпионской и античемпионской информации - проводится по девяти главным структурным элементам личности следующими методами.
1.По идеологии - методом суммирования оценок результатов жизнедеятельности личности по остальным восьми субличностям (с учётом коэффициентов значимости последних).
2.По государству, в котором живёт личность, - методом оценки международными арбитрами успехов государства по всем его структурным элементам (см. ниже раздел 2.3.).
3.По здоровью - методами медицинской проверки состояния организма.
4.По профессии - методом высокоэффективного соревнования (см. ниже разделы 2.1 - 2.2.).
5.По интеллекту - методами экзаменов, конкурсов, фестивалей и т. п.
6.По интеллигентности - методом опроса членов семьи и коллектива о морально - психологическом влиянии данной личности на окружающих людей.
7.По быту - методом проверки честности доходов данной личности и соответствия доходам качества её быта.
8.По шарму - методом конкурса красоты.
9.По сексуальности – удовлетворённостью сексуальных партнёров.
Методы моделирования чемпионской информации в процессе движения к Абсолютной Цели могут быть следующие.
Обучаясь мастерству у чемпиона, важно фокусировать внимание не только на том, что и как он делает, но и на его убеждениях в необходимости того, что он делает. Убеждения играют роль «сбывающихся пророчеств» и меняют поведение личности, поддерживая моделирование именно данной информации, а не какой-нибудь другой. Приняв на себя новые убеждения, вы воображаете себя в роли моделируемого человека и пытаетесь копировать его действия до тех пор, пока не достигнете желаемого результата. В процессе моделирования вы отбрасываете те элементы поведения, которые не приводят к цели, и оставляете те, что приближают вас к результату. Задавайте модели множество вопросов типа: «Зачем вы это делаете? Что было бы, если бы вы этого не делали? При каких обстоятельствах вы обычно применяете своё мастерство? Что вас вдохновляет? Какие дальние цели вы преследуете? По каким признакам вы определяете, что достигаете поставленных целей? В чём суть ваших конкретных действий? На что они похожи? Бывают ли у вас препятствия, и как вы их преодолеваете?» Часто прокручивайте в своём мозговом «магнитофоне» моделируемые действия, чтобы понять свои успехи и ошибки и задать вопросы по поводу своих упущений. Копируйте голос, мимику, позы и жесты модели.
«Отражая в точности шаблоны движений, позы и даже дыхание, вы начнёте переживать те же внутренние ощущения, что и копируемый вами человек. И вы получите доступ к тем ресурсам, на открытие которых у него, быть может, ушли годы… (Метод копирования артистических способностей хорошо иллюстрируется фильмом Дж.-Л. Манкевича «Всё о Еве» - А. Л.).
В отличие от вышеизложенного неформального моделирования, высококачественный процесс моделирования, реализуемый обычно в мире бизнеса, может быть следующий.
1.Предварительное интервью с представителями моделируемой организации с тем, чтобы определить, какой набор способностей вы хотите скопировать и кто является наилучшим носителем каждого мастерства. Обычно находят трёх лучших и трёх посредственных исполнителей. Утверждается план действий.
2.Проведите пару дней с представителями каждой ролевой модели, наблюдая их в действии в различных контекстах. Запишите их действия и опросите каждую модель, чтобы вскрыть убеждения и методические приёмы. Повторите то же самое с контрольной группой.
3.Составьте описание той информации, которую вы получили и которой ещё не хватает. Контрастный анализ покажет, что отличает лучших исполнителей от контрольной группы.
4.На данном этапе вам придётся вернуться назад, чтобы подтвердить те шаблоны, которые вы обнаружили, с большей тщательностью исследовать бреши и задать исполнителям большее количество вопросов. Возможно, вам придётся повторить это несколько раз.
5.Запишите полный отчёт, охватывающий все уровни, начиная с убеждений, способностей и кончая конкретными проявлениями поведения исполнителей.
6.Разработайте программу собственного тренинга, проведите тренинг и используйте обратную связь (прежде всего, ошибки – А. Л.) для того, чтобы откорректировать программу.
На осуществление шагов 1 – 5 и шаг 6 требуется, примерно, по 20 дней». (O’Connor Joseph and Seymour John. Introducing Neuro-Linguistic Programming. Psychological skills for understanding and influencing people. - Mandala: Thorsons, 1990).
§2. ГОСУДАРСТВО
Разумное и справедливое построение
государственной жизни - задача высокой
трудности... Эта задача не угасла и перед
сегодняшними благополучными западными странами.
(А. Солженицын)
Несокрушима та держава,
щитом которой служит справедливость (Платон).
В государственном строительстве имеются две главные проблемы: для богатых стран - проблема справедливости, для бедных стран - как стать богатыми и справедливыми.
Богатых и сильных держав мы знаем немало, однако справедливого государства ещё не существует. Рыночная экономика эффективна, но несправедлива: в современных богатейших странах живёт свыше десяти процентов бедных людей; покупательная способность населения заметно отстаёт от производства; эти страны "по уши" сидят в долгах; очень распространена преступность; любой недотёпа, получив большое наследство, автоматически попадает на вершину общества.
Бедные страны ещё в худшем состоянии, поскольку их население не знает ни справедливости, ни материального достатка. Руководство такой бедной страны, как Украина, предложило следующий рецепт выхода из кризиса: приватизация государственного имущества и либерализация цен. Однако среди государств, основу экономики которых составляют частная собственность и свободные цены, мы знаем больше бедных и слабых, чем богатых и сильных. А в бедных странах, таких, например, как Индия, где частный сектор превышает 80 процентов, имеет место расслоение между меньшинством очень богатых и большинством очень бедных граждан. То же самое мы наблюдаем и в Украине.
Автор предлагает идеальный способ преобразования бедной и несправедливой страны в богатую и справедливую - способ высокоэффективного соревнования, который рассматривается на следующих страницах книги.
2.1. ЕСЛИ ВЛАСТИ НУЖНЫ ТАЛАНТЫ…
(Как избрать лучшее руководство страны)
Идея успешного реформирования Украины, как и любого другого государства, состоит в разработке и применении высокоэффективного метода выявления талантливых людей для назначения на все государственные должности. Главную причину государственного упадка автор видит в отсутствии талантливых людей на большинстве руководящих постов. Если ликвидировать эту причину, то через год-два как бы сами собой исчезнут все неурядицы, наладится производство, возрастёт благосостояние народа.
В чём секрет успехов так называемых великих руководителей государств? В том, что эти лидеры, возможно, и не владели специально разработанным методом поиска талантов, но, безусловно, имели острое чутьё к ним. Великие государственные деятели вылавливали в гуще народа "золотых рыбок" - талантливых работников и приобщали их к соответствующему делу, создавая наилучшие условия для их жизни и труда. Вспомните Петра I, "поймавшего" Меншикова, заводчиков Демидовых, вспомните Екатерину II, высоко ценившую Ломоносова, Суворова. Временные успехи гениев-тиранов Гитлера и Сталина обусловлены, главным образом, их "нюхом" на талантливых людей. Гитлер назначил на ответственные государственные должности выдающихся экономистов, финансистов, промышленников, и в результате в течение двух (!) лет (1933-1934) поднял Германию из экономической разрухи. Сталин уничтожил многих учёных, однако некоторым их коллегам создал благоприятные условия для творчества. Он искал таланты даже в ГУЛАГе (С. Королёв, К. Рокоссовский), сумел найти и поддержать выдающихся полководцев (Г. Жукова и других), которые победили гитлеровских военачальников, хотя сам Сталин был малосведущим в военном деле.
Экономические успехи в современных высокоразвитых странах обусловлены исключительно тем, что в этих странах открыта "зелёная улица" талантам. Именно поэтому во главе цивилизованного человечества стоят Япония, несмотря на отсутствие у неё собственных энергоносителей; США, несмотря на то, что этой стране никто никогда не помогал; Германия, не взирая на децентрализацию власти. Китай, несмотря на сильную централизацию власти, приобретает высокие темпы развития, поскольку создаёт благоприятный инвестиционный климат для собственных и иностранных талантливых бизнесменов.
Рынок, частная собственность на средства производства являются важным, но недостаточным условием для расцвета страны. Ведь известно много отсталых стран с рынковым механизмом экономики. Причину отставания таких стран следует искать в угнетении развития талантов идеологическими, политическими и другими негативными факторами. Именно они вместе с экономическими тормозами (отсутствие частной собственности, конкуренции) привели к краху Советскую империю.
Мало что изменилось в Украине в отношении к талантам по сравнению с Советской империей, поэтому Украина пребывает в глубоком экономическом кризисе. Покажите мне талантливых людей, которым Украинское государство создало бы образцовые условия для жизни и труда. Есть бездарные чиновники, нажившие богатство воровством и коррупцией. Есть талантливые бизнесмены, которые сами себе создали хорошие условия, но сделали это не благодаря, а вопреки действиям государственных органов.
Что же это за государство такое, гражданин которого должен иметь два таланта, чтобы выжить: первый - производственный и второй - криминальный. Понятно, что при таких условиях множество честных людей не могут и не желают проявлять свои лучшие способности. Честных, талантливых бизнесменов душит грабительская налоговая система. Честных талантливых служащих деморализует уравниловка в заработной плате и пенсии. Честные талантливые специалисты не выдвигают свои кандидатуры в органы власти, поскольку знают, что будут "потоплены" бездарными чиновниками, которые пребывают "на плаву" благодаря своим криминальным "талантам".
Наверное в Украине имеются случаи, когда предприятия добились успехов и без серьёзных нарушений законодательства. В этом заслуга, прежде всего, талантливых руководителей предприятий. Но кто на Украине знаком с опытом работы этих "маяков"? Работа талантливых людей должна широко освещаться средствами массовой информации, анализироваться Правительством и Верховным Советом. Это будет и моральной поддержкой талантов, и школой для всех. К сожалению такое встречается редко.
Словосочетания “талантливые бандиты”, “талантливые паразиты” – нонсенс. В лучшем случае большинство нынешних правителей Украины можно назвать людьми с гипертрофированным хватательным инстинктом. Акулу нельзя назвать гениальной, хотя она “гениально” хватает ртом всё живое, что попадается на её пути. В моём определении талантливый политик тот, который успешно прошёл тестирование согласно моей нижеизложенной Концепции.
Сущность предлагаемого мной метода выявления, развития и использования талантов состоит в организации высокоэффективной конкуренции (высокоэффективного соревнования). В настоящем разделе речь идёт о выборах Президента страны и народных депутатов с применением м...
Продолжение на следующей странцие...
