о довести вещи до конца, чтобы им не нужно было повторяться.
Упражнение
=> Заметьте циклы усвоения некоторых людей вокруг вас. Какой вид цикла они используют?
Ожидание
Результатов в процессинге не ждут. Если клиент или фасилитатор ждут, что что-то произойдет, то они делают не то, что нужно.
Процессинг-это то, что вы ДЕЛАЕТЕ. Если клиент уже делает процессинг, фасилитатор оставляет его в покое и дает ему делать это. Если клиент не делает этого, фасилитатор предпринимает действия, чтобы процессинг продолжался. Здесь ничего не нужно ждать. Результаты происходят ВО ВРЕМЯ проведения процессинга.
Польза от процессинга-это не что-то неожиданное в итоге. Есть определенные конечные пункты, на которые мы ориентируемся, но они не являются результатами сами по себе. Это только отметки, показывающие, какие результаты уже получены. Важно именно путешествие, а не место назначения. Или можно сказать, что само путешествие и ЯВЛЯЕТСЯ местом назначения.
Всякий раз, когда вы обнаруживаете, что клиент рассчитывает на результаты не здесь и не сейчас, то это проблема. Даже если он полон надежд и оптимизма по поводу колоссальных результатов, которые мы получим. Результаты происходят именно СЕЙЧАС, так что если клиент рассчитывает на них в другом месте, то мы тратим зря действия сейчас. Если он сидит на протяжении всего сеанса, фантазируя о том, как всё будет здорово, когда сеанс закончится, то мы ничего не достигаем. Сеанс закончился, но процессинга не было, и получен очень небольшой результат. Положительная надежда на конец сеанса действительно дала положительный результат, но возможно, ничего кроме этого не дало результатов. Можно сделать гораздо, гораздо больше.
Никогда не сводите процессинг только к убеждению клиента в том, что эта загадочная деятельность волшебным образом всё прояснит. Прекрасно, если клиент считает, что это загадочная и волшебная деятельность, и ожидает огромных результатов. Это замечательно и очень полезно. Но проблема возникает, когда клиент не присутствует по ходу дела. Если он ожидает чудес, и активно участвует в их получении - это лучший из всех миров. Если он ожидает чудес, НО он всё время на обеденном перерыве и считает, что процессинг не имеет к нему самому никакого отношения, получаются только посредственные результаты.
Процессинг имеет отношение к клиенту. На самом деле он ПОЛНОСТЬЮ относится к клиенту. Именно клиент его делает.
Если у клиента есть ошибочная идея о том, что процессинг будет с ним происходить, а он должен только сидеть и ждать его, то он его не делает.
Клиент не обязательно делать процессинг сознательно. И кстати, ценнее всего именно подсознательный процессинг. Если клиент сознательно думает, что происходит что-то загадочное, а подсознательно занят процессингом, это очень эффективно. Если он занимается процессингом только сознательно, но не подсознательно, это не особенно эффективно. Если он не делает ни того, ни другого, то конечно ничего не получается. В идеале клиент должен заниматься и сознательным, и бессознательным процессингом большую часть времени.
Я использовал здесь слово "ожидание" в смысле бездействия. Многие люди определяют ожидание как бездействие, после которого что-то происходит. И они поэтому приводят себя в какое-то застывшее состояние, ожидая гром средь ясного неба.
В этой вселенной желаемые результаты не происходят сразу же. Нужно запустить поток в каком-то направлении, начать какой-то процесс, и через некоторое время он достигнет конечной точки.
Процесс достигает конечной точки только когда вы не вмешиваетесь в него и не останавливаете его течение. Вам нужно позволять ему продолжаться. Это означает позволять деятельности происходить, не вмешиваясь в нее.
Во время процесса конечного результата еще нет. Это не значит, что мы зря тратим время, это просто значит, что процесс всё еще происходит. Если вы сразу же бросаете процесс, потому что он еще не закончился, то результат не достигается.
Процесс достигает результата, если мы начинаем его, достаточно долго его продолжаем, и замечаем, когда он закончен. Процесс продолжается, когда клиент в нем участвует и фасилитатор делает все, чтобы сохранять правильное направление. Сюда никак не входит ожидание с бездействием. Это активный процесс и для клиента, и для фасилитатора.
Процессинг-это то, что клиент ДЕЛАЕТ.
Упражнение
=> Два студента по очереди играют роли клиента и фасилитатора. Фасилитатор начинает диалог на тему: "Как люди думают?". Сначала клиент обращает свое внимание на фасилитатора, предполагая, что фасилитатор что-то ему сделает. Он послушно и правильно отвечает на все вопросы. Через некоторое время, прочувствовав это, клиент переключается на другой режим. Обращайте внимание вовнутрь, намеревайтесь узнать что-то новое, получайте как можно больше пользы от каждого вопроса. После завершения процесса сравните эффективность двух способов быть клиентом.
Знать нужный вопрос
С теми принципами, которые у нас есть, мы скорее всего будем находить те ответы, которые люди ищут. Может легко стать проблемой, какие вопросы задавать.
Это относится и к фасилитатору, и к клиенту. И к кому угодно где угодно, кто следует по какому-то пути.
Вам нужно иметь правильный вопрос, чтобы получить правильный ответ.
Просто добиваться "ответов" может быть не особенно эффективно, если в уме нет четких вопросов. Можно, конечно, получить "ответы", но не знать, какие были вопросы, и тогда ответы не особенно полезны. Можно тогда отправиться искать вопросы, подходящие к найденным ответам. На самом деле удобнее делать это иначе. Пусть у вас в уме будут четкие вопросы.
Вселенная в вашем распоряжении. Если вы отчетливо знаете, чего хотите, вы скорее всего это получите. Вы не можете очень точно предсказать, КАК придет ответ, и вам не нужно этого делать. Но если вы сосредоточены на определенном вопросе без ответа и вы открыты к получению ответа через любой возможный канал, ответ придет.
Так что иногда лучшее, что вы можете сделать для помощи кому-то-это помочь ему выяснить, чего же он хочет. Редко у кого-то бывает проблема с недостатком ответов. Это или отсутствие четкого вопроса, или неготовность принять предлагаемые ответы.
Нерешительность
Процессинг имеет прямое отношение к завершению чего-то. Можно рассматривать процессинг так - у нас есть какие-то открытые вопросы и нам нужно их закрыть какими-то ответами.
Под ответами я не имею в виду именно аналитические объяснения. Я имею в виду уравновешенное завершение переживания. Вы ищете определенный урок и когда вы находйте его, он становится вашей частью, тем, что вы чувствуете, знаете, и на основе чего действуете.
Основной способ открыть цикл-это сначала сформулировать вопрос. Или, говоря по-другому, "результат". Мы начинаем с выяснения того, что мы делаем, в чем нуждаемся, что нам желательно, куда мы направляемся. Это дает нам направление движения, а также способ узнать, куда мы попали.
Процесс-это то, что происходит во время открытого цикла, начатого с формулировки результата, при работе над темой, и до закрытия цикла с получением того, что подходит как результат.
Процесс обычно требует некоторого времени. Может быть, мало, может быть много, но он требует НЕКОТОРОГО времени. Вопрос открывается, при работе над ним происходит какая-то деятельность, и вопрос закрывается ответом.
Если процесс прерывается, он естественно не заканчивается. Вопрос повисает в воздухе. Есть несколько способов не закончить открытый цикл.
Вы можете по ходу дела изменить вопрос. Это может произойти, потому что вы забыли, с чего вы начали. Например, фасилитатор может невольно изменить вопрос, потому что он не знал его четко с самого начала. Или это может произойти, потому что клиент дает какие-то другие ответы и фасилитатор начинает давать вопросы для этих ответов.
Если фасилитатор нерешителен насчет того, чем заниматься, работа может легко превратиться в путаницу. Отслеживать цикл основного вопроса, над которым мы работаем-это одна из основных вещей, для которых присутствует фасилитатор. Это несложно, поймите меня правильно. Это не требует никаких необычных знаний. Просто фасилитатору нужно оставаться сосредоточенным на том, что мы рассматриваем, даже если клиент иногда уходит в сторону.
Когда в начале сеанса вы еще стараетесь выяснить вопрос или результат, вы можете брать все ответы или утверждения клиента и составлять из них то, о чем он говорит, о чем он просит, не зная этого. Если он сразу же говорит, чего он хочет, то всё очень просто. Но очень часто клиент не знает, чего он хочет. Поэтому первый шаг-это помочь ему выяснить, чего же он хочет.
Но когда вы обнаружили основной вопрос, что человек хочет, в чем его результат, то работайте над этим. С этого момента не меняйте нечаянно основного вопроса. Вы можете менять техники, вы можете задавать всевозможные вопросы, и так далее. Но исходный основной вопрос остается тем же. По крайней мере пока он не завершится, или мы временно отложим его, или мы добудем что-то гораздо лучшее и откажемся от работы над предыдущим вопросом. Но всё это делается не случайно и не нечаянно. Фасилитатор должен точно знать, чем мы занимаемся.
Это одно из самых больших отличий между мастером-фасилитатором и только немного успешным фасилитатором. Отличие в том, насколько хорошо вы формулируете результат и продолжаете сосредотачиваться на нем, что бы ни изменялось по ходу дела.
И самому клиенту будет очень полезно использовать это умение в жизни. Способность четко знать, чего хочешь, и придерживаться этого, что бы ни отвлекало. Сохранять четкий вопрос до получения ответа, какие бы другие привлекательные ответы ни всплывали по пути.
Нерешительная личность ничуть не хуже осуществляет свои желания. Просто она формулирует расплывчатые желания, и не придерживается их достаточно долго, чтобы заметить результаты. Она передумывает, прежде чем чего-то достигает. Она изменяет вопрос, прежде чем получает ответ на предыдущий вопрос.
Честно и четко поставленный вопрос или намерение сразу же запускает в ход колеса вселенной. Ответ на желаемый результат направляется к вам, как многотонный грузовик со скоростью света. Все, что вам нужно делать-это удерживать намерение и продолжать над ним работать, и достаточно скоро к вам прибудет результат.
Упражнения
o=> Подумайте о вопросе, которым вы сейчас занимаетесь.
o=> Поработайте с кем-то другим, помогая ему сформулировать вопрос, активный в данный момент его жизни.
Предметы поклонения
Любой ценой избегайте того, чтобы ваши клиенты поклонялись процессингу как предмету. Неважно, как вы его называете: "Преобразующий процессинг", "Прояснение", или как-то еще. Не допускайте, чтобы люди смотрели на процессинг как на ВЕЩЬ, которая их спасет.
Сам по себе предмет процессинга бессмыслен. Он ничего не делает. Он наверняка никого ни от чего не спасает. От веры в сам предмет нет никакой пользы. Результаты дает то, что мы делаем.
Если люди думают, что это хороший и полезный предмет, замечательно, потому что это так, но не давайте им верить, что он делает что-то сам по себе.
Наш предмет-это просто вольное собрание инструментов и принципов. Это даже не что-то единое, и это ничто, пока его не используют. Он не производит результатов. Люди, которые используют некоторые из инструментов, скорее всего произведут результаты. Но только благодаря тому, что они делают, а не из-за того, что предмет автоматически дает результаты. Он их не дает.
Именно сам клиент производит все результаты. Мы не держим это в тайне. С другой стороны, мы и не навязываем этого клиенту. Он может быть еще не готов посмотреть в лицо этому факту.
Очень способствует результатам то, что клиент верит в способность фасилитатора помочь ему. И в рамках разумного прекрасно, если клиент считает, что у фасилитатора есть загадочное внутренне знание, и что он обладает особым мастерством. Если только клиент не впадает в состояние следствия и не ждет, чтобы фасилитатор всё сделал.
Сеанс-это равновесие причины и следствия. Мы уловками добиваемся, чтобы клиент стал причиной. Поэтому ему нужно настолько быть следствием фасилитатора и смотреть на его де...
Продолжение на следующей странцие...
